Hvem er jeg? Hvornår er jeg i det hele taget mig selv? Og hvorfor ”spiller” jeg måske nogle roller i løbet af dagen, afhængigt af hvem jeg er sammen med, og hvor jeg er?

Opgaver om at være sig selv: 

  1. Se spottet på klassen og snak sammen om det bagefter. Hvad lagde du mest mærke til i spottet? Hvorfor lagde du lige netop mærke til det?
  1. Svar på opgaven i grupper. Mille fortæller, at når hun danser, kan hun være sig selv. Hvad betyder det at være sig selv?
  1. Skriv i dit hæfte/på tablet/PC. Er du altid den samme lige meget hvor du er, og hvem du er sammen med? Hvis nej, hvorfor ikke?
  1. Hvornår føler du, at du kan være helt dig selv? Skriv i dit hæfte/tablet/PC og begrund dit svar. Du kan bruge hv-ord til at gøre besvarelsen præcis. Hvornår, hvor, med hvem, hvordan, hvad gør du, mv.